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早期療育
Early Intervention
（3-6 years）
3歳〜6歳
アートプログラム
3歳～6歳までは就学前のもっとも成長変化が著しい時期です。音楽、リズム、絵描きなど、芸術を通して学ぶことの楽しさを伝えながら子供の体力・知力・学力を高めて参ります。
アートプログラムは、芸術を作る創造的なプロセスを通じて、人の身体的、精神的、感情的な成長に役立てようとする表現療法の一形態です。
ライフプログラム
日常生活領域は家庭生活と学校生活を結びつけ、子どもたちの学校生活への適応を促し、自主性を育みます。
日常生活領域の仕事は、果物を切る、針仕事、紙を切る、水を注ぐ、花を生ける、水やり、テーブルセッティングなどの活動が含まれます。これらの活動は、子どもたちの指と手首の筋肉を鍛えて将来の執筆に備えるとともに、子どもたちの自信と「私にはできる」という精神を育み、論理的思考も学びます。
各アクティビティには多くの小さなステップがあるため、それぞれの小さなステップを覚えて段階的に進め、将来の数学学習の基礎を築きましょう。日常生活領域での活動を通じて、子供たちは多くの新しい語彙を学ぶこともできます。したがって、言語の発達にも非常に役立ちます。
五感統合プログラム
五感統合プログラムは感覚システムの発達と統合を促進するための刺激と活動を用いたトレーニング方法です。感覚システムには、視覚、聴覚、触覚、嗅覚、味覚などの感覚チャネル、およびそれらの感覚チャネルに関連する感覚処理能力が含まれます。感覚統合訓練は、感覚システムの機能を向上させ、個人の感覚知覚、協調能力、自己調整能力を高めることを目的としています。
訓練方法
「マッサージ」「振動」「視覚刺激」「バランス練習」「重力フィードバック」「音楽療法」など、さまざまな感覚刺激が含まれます。これらの刺激は、個人の感覚システムの発達、協調、統合を助けるために設計されており、環境への感知、自己調
1日の流れ
13:25-15:00クラス
13:25-13:35
開始準備
13:35-13:50
運動遊び
13:50-14:00
言葉
14:00-14:20
アカデミータイム 数学/ひながら/英語 など
14:20-14:50
コアプログラムー製作/生活
14:50-15:00
おやつ / 帰りの会
14:55-15:05
開始準備
15:05-15:20
運動遊び
15:20-15:30
言葉
15:30-15:50
アカデミータイム 数学/ひながら/英語 など
15:50-16:20
コアプログラムー製作/生活
16:20-16:30
おやつ / 帰りの会
14:55-16:30クラス
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