イリゼルームでは、言語/運動/社会的交流において支援が必要なお子様に向けて、専門的な療育と教育サービスを提供しています。教室では日本語だけではなく、中国語・英語でのサポートを提供しています。日本語を話せない多国籍の保護者様・お子様も安心して通っていただけます。

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学齢期前（0-6歳）のお子様には、小グループで感覚的処理や感受性を養う豊富な療育コースを用意しています。

また、言語能力の発達の遅れに対しては、発話ができない状態から文章で表現できるまで、専門的な一対一の発話トレーニングコースも御座います。課題のある習慣行為の改善に向けた、一対一のDTT(*)コースも開講しています。

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学齢期以降（6-18歳）のお子様には、体を使いながら感覚的処理や感受性を養うプログラム、および、STEM(**)教育プログラムを用意しています。科学、プログラミング、数学、外国語の授業を通じてお子様の成長を支援致します。

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*DDT（Discrete Trial Training）：不連続試行訓練とも呼ばれ、一つの課題をスモールステップに分けて、「指示(Discriminative Stimulus)→反応(Response)→強化」からなる試行(trial)を何度も繰り返して練習するアプローチです。

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**STEM（S：Science、T：Technology、E：Engineering、M：Mathematics）：自分で学び、自分で理解していく力を育てる教育のスタイルです。

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We provide professional intervention and education for clients who have difficulties with language/social communication/motor coordination. We use Japanese as the primary/target language, and for clients whose first language is not Japanese, we provide  Chinese or English  support.

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For preschoolers (0-6 years old) clients, we provide  small group courses with rich sensory integration and artistic content. For language delays clients, from non-verbal to sentense speaker, our specialists provide one-on-one training .We also have one-on-one classes to reduce chanllege behaviors.

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For after school services clients (6-18 years old), we  prepared sports sensory integration programs and STEM teaching programs, (K12 material rich). For students who wish to pursue further academic life, we  provide further education support. 

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我们为有语言/社会交际/运动感统协调有困难的 孩子们提供专业的干预以及教育。教室使用日语为主要/目标语言，针对母语不是日语的孩子来说，我们提供其他语种（中文或者英文）辅助。

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为学龄前儿童（0-6岁），我们准备了丰富的感统以及艺术内容的小集团课程。针对语言发育迟缓，从未发

语到可以连贯的表达，我们有资格者提供专业的一对一训练。针对改善问题行为，我们有一对一的DTT课程。

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放课后服务（6-18岁），我们准备了丰富的运动感统项目以及STEM教学项目，主要包括科学，编程 ，数学，外语课程。对于有升学意向的学生我们可以提供升学支援服务。